美國《財富》雜志指出“未來zui成功的企業(yè),是那些基于學習型的組織”。我們認為,一個公司可以很小,也可以很弱(小不一定弱?。?,也可以資金緊張、人才匱乏,但是這些都還不是一個公司走到絕境的標志,只要它還有學習的能力,還有學習的熱情,那么,它一定能做大、做強!
基于以上認識,武漢尚測試驗設(shè)備有限公司在企業(yè)創(chuàng)立之初就將學習放到無比重要的位置,每周無論多么忙,生產(chǎn)任務(wù)多么緊張,我們都會抽出至少兩次集中學習和培訓的時間,帶領(lǐng)團隊學習。我們要向書本學,要向先進企業(yè)學,還要向客戶學習。
今天我們重溫了細節(jié)決定成敗的學習課,并著重的強調(diào)向客戶學習的重要性,并補充新的案例一佐觀點。
比如,日前我們在和一家汽車零部件客戶交流中,得知他有一些細節(jié)確實是很值得我們注意,方法值得我們借鑒。他們公司因為生產(chǎn)的需要,在流水線上要對產(chǎn)品做烘干處理,其實烘箱的要求并不高,溫度范圍及精度要求都十分的廣,不過是將產(chǎn)品加熱到60-80℃,塑料套筒通過加熱膨脹后變大,從而可以套進操作桿中固定下來達到防滑的效果而已,當然,表面看起來好像技術(shù)含量也不高,產(chǎn)品價格也不高,一般客戶就當普通的烘箱予以報價、做方案??墒?,他們已經(jīng)用了十幾年的兩臺烘箱卻至今還在*的狀態(tài)下運行,這本身就是奇跡!經(jīng)過交流,發(fā)現(xiàn)烘箱其實暗藏玄機!就是有很多細節(jié)問題做得很到位。比如,進出烘箱的門的設(shè)計,烘箱門下面臨時放置試驗樣品的案板的高低、寬窄,烘箱工作室內(nèi)托盤的大小、角度十分利于清潔,烘箱升溫速度和流水線節(jié)拍的相符,加熱管的數(shù)量設(shè)計使什么時候該用多少支加熱管,什么時候該保溫等等產(chǎn)品細節(jié),客戶介紹的時候都是說的津津有味,當然,我們也聽的受益匪淺,彼此心里暗合!
我相信,通過這樣的溝通,他們對于添置新的烘箱的需求我們應(yīng)該有所了解了,在這個別的同行或廠家看起來普普通通的烘箱不值得一做的小項目,看來還真不“小”!
我相信,只要我們將客戶所提到的這些細節(jié)都設(shè)計和完成,這臺烘箱的價格一定不會低,其價值當然會遠遠超過其價格!
所以說,學習能帶來訂單,能帶來增值,學習能產(chǎn)生創(chuàng)新。在這個竟爭越來越激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴重的背景下,只有靠不斷的學習,不斷的創(chuàng)新,我們才可能成為成功的公司立于不敗的境地。
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